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後來，這項作業(yè)被認(rèn)為是樹立量子信息科學(xué)根底的一部分。參閱文獻(xiàn)：[1]教育部、國家體委，中小校園園體育作業(yè)暫行規(guī)則（試行草案）.1979,10[2]國家教育委員會，關(guān)於加強(qiáng)中、小學(xué)體育師資部隊建造的定見（教體字（86）002號）.1986,2.[3]國務(wù)院，校園體育作業(yè)法令.1990,2.[4]國家教委，一般中小學(xué)和中等職業(yè)校園履行〈校園體育作業(yè)法令〉查看點(diǎn)評細(xì)則（教體（1998）2號）.1998,3.[5]教育部，關(guān)於履行確保中小學(xué)生每天體育活動時刻的定見.2005.8.19.[6]教育部、國家體育總局，國家學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)範(fàn)施行辦法.2007,4.[7]教育部、衛(wèi)生部、財政部，國家校園體育衛(wèi)生條件試行底子規(guī)範(fàn).2008,6.[8]體育教師最關(guān)懷的熱點(diǎn)問題查詢，我國校園體育[J].1995:1,2,3.[9]教育部、國家體委（原）、財政部、商業(yè)部（原），關(guān)於體育教師、體育專業(yè)學(xué)生糧食定量和教育作業(yè)運(yùn)動服裝供給問題的告訴1978,5.[10]教育部、國家體育總局，關(guān)於進(jìn)一步加強(qiáng)校園體育作業(yè),實在進(jìn)步學(xué)生健康本質(zhì)的定見（教體藝〔2006〕5號）.2006.12.20.[11潘建芬等，變革開放30年我國中小學(xué)體育教師練習(xí)的實踐探求，繼續(xù)教育研討[J].2009.8.[12]]原春琳，誰來健旺祖國的下一代，我國青年報[N].2007.5.12.來曆：體育教育網(wǎng)免責(zé)聲明：本站一切信息均搜集自互聯(lián)網(wǎng)，並不代表本站觀念，本站不對其實在合法性擔(dān)任。

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